Prof. univ. dr. Ioan ARDELEAN
Rezumat
Pentru cunoașterea tradiţiilor și caracteristicilor istorice ale artei interpretative vocale, autorii manualelor de cânt oferă repere foarte importante, deoarece în cărţile lor se reflectă concepţiile epocii despre cânt și predarea acestuia. Această analiză succintă cu privire la conceptul de registru în tratatele Școlii Lamperti este utilă și esenţială pentru înţelegerea artei vocale din secolul al XIX-lea. Deși noţiunea de registru apare abia la începutul secolului mai sus amintit, pe tot parcursul istoriei cântului, interpreţi, profesori și cercetători ai vocalităţii s-au întrebat câte registre sunt, ce le produc, cum diferă unul de celălalt, cum se face omogenizarea lor și cum diferă între sexe. Vechea școală Italiană susţinea că sunt doar două registre: vocea de piept și vocea de cap. Secolul al XVIII-lea aduce cu sine noi teorii, ca, începând cu debutul secolului al XIX-lea, o teorie de trei registre să concureze cu vechea teorie de două registre.
Cuvinte cheie: artă vocalăregistrusecolul al XIX-leaȘcoala Lamperti
Abstract
To know the traditions and historical characteristics of vocal performing arts, singing textbook authors provide benchmarks very important as reflected in their books and teaching concepts era song about it. This brief analysis on the concept of treaties School Lamperti registry is useful and essential for understanding vocal art from the nineteenth century. Although the concept of registry appears only at the beginning mentioned above, throughout the history of singing, interpreters, teachers and researchers vocality were asked how many registers are, what they produce, how it differs from each other how to do homogenizing their how it differs between the sexes. Old school Italian claimed that there are only two registers: the chest voice and head voice. The eighteenth century brings new theory that, since the beginning of the nineteenth century, a theory of three registers to compete with the old theory of two registers
Keywords: vocal artregisternineteenth centuryLamperti School
Din același număr
- EDITORIAL -Conferinţa Internaţională de Studii Interdisciplinare – ICIS 2016, 10-11 iunie 2016, cu tema: „Interdisciplinaritate și creativitate în societatea cunoașterii
- Analiza constructală a existenţialismului român
- Designul aerospațial, o cale naturală de tranziție către transinginerie
- Interferenţe şi complementarităţi între matematică şi poezie
- Teme ale mobilității contemporane – examinări interdisciplinare
- Vocalitatea belliniană, aspectele muzicale și teatrale
- Teatralizarea în spectacolul nupţial la meglenoromânii, lipovenii şi tătarii din Dobrogea
- Expresia dramatică în operă
- Internet of things
- De la Harta Deltei Dunării a ing. Vidrașcu (1910) la un sistem de referință armonizat pentru cartografierea Zonelor Costiere
- Tranziția spre societatea cunoașterii. Puncte de vedere și propuneri de abordare
- Dezvoltarea unei baze de date GIS pentru zona costieră a Rezervației Biosferei Delta Dunării