Sari la conținutul principal
Vezi AGIR — Asociația Generală a Inginerilor din România ISSN-L 1224-7928 · Online ISSN 2247-3548
Sigla AGIR
Buletinul AGIR
Revistă științifică trimestrială · din 1919
Indexată în baze de date internaționale EBSCOhost — EBSCO Publishing Inc. Index Copernicus International
Indexată în EBSCOhostIndex Copernicus International
Buletinul AGIR · nr. 4/2021

VEHICULELE ELECTRICE: UN OBIECTIV AL PREGĂTIRII DE SPECIALITATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI TEHNIC

Ing. Doinița BĂLĂȘOIU

Buletinul AGIR nr. 4/2021 · Anul XXVI · pag. 33-37

Articolul complet (PDF)

Rezumat

Protejarea mediului prin folosirea surselor de energie regenerabilă reprezintă una dintre țintele și este
transpusă în realitate, printre altele, prin dezvoltarea calitativă și numerică a vehiculelor electrice.
Vehiculele electrice alimentate cu acumulatoare reîncărcabile reprezintă, la nivel național, un domeniu în
expansiune, atât sub aspectul fabricației, cât și sub cel al utilizării. De aceea, forța de muncă implicată în fabricația și mentenanța stațiilor de încărcare a vehiculelor electrice necesită competențe corelate, sub aspectul
cunoștințelor și abilităților, cu specificul acestui domeniu. Având în vedere contextul global și cel național, precum și obiectivul de dezvoltare instituțională prin multiplicarea parteneriatelor cu agenți economici din regiune, Liceul Tehnologic „Ștefan Odobleja” a accesat, ca partener, proiectul „C-Evil – Chargers of Electric Vehicles in Learning”, proiect Erasmus+ care se înscrie pe Axa KA202 – Parteneriate strategice pentru educație și formare profesională și ale cărui rezultate sunt produse intelectuale cu un ridicat potențial formativ, atât în formarea inițială, cât și în formarea continuă a specialiștilor.

Cuvinte cheie: energie regenerabilăvehicul electricinfrastructură de încărcare

Abstract

One of the goals of global economy refers to environmental protection by using renewable energy sources. This is put into practice by the progress of electric vehicles and their increase in numbers. EVs using rechargeable batteries represent an area that is expanding nationally, regarding manufacture, as well as use. Therefore, the necessary work force, involved in manufacturing and maintenance of EVs requires connected competences, skills and abilities in the field.
Considering the national and worldwide context, as well as the school’s aim to develop by strengthening the
cooperation with local entrepreneurs, „Stefan Odobleja” High School is participating, as partner, in the Erasmus +
project C-Evil – Chargers of Electric Vehicles in Learning”, a Key Action 2 project - Strategic partnerships for
vocational education and training. The foreseen intellectual outputs have a high formative potential, both in initial
training of the students, as well as in further training of specialists in the electric field.

Keywords: renewable energyelectric vehiclecharging infrastructure

Din același număr