Căutare

9 articole găsite pentru „personal education”.

1. QUALITY OF THE EDUCATIONAL ACT IN PREUNIVERSITY EDUCATION
   Teacher Adriana Elena MARMURIANU, Drd. eng. Maria Magdalena OSTAFE, Lect. Ph.D. Liliana HRISTIAN2, Lect. Ph.D. Catalin VILCU

   Trăim într-o societate dinamică, ce se află într-o continuă transformare, adaptare, mişcare. Schimbările majore din stilul nostru de viaţă şi din obiceiurile noastre, induse de diferite influenţe culturale, sociale, economice şi tehnice, se reflectă şi în edu…

   Buletinul AGIR nr. 4/2019 · pag. 171-177
2. OPTIMIZAREA PERFORMANTELOR EDUCATIONALE PRIN MODELAREA SIMULATIVA A FLUXULUI DE PERSONAL, LA NIVELUL MICROSOCIAL AL UNEI FACULTATI
   Dr. ec. Ramona Camelia PAUNESCU

   Articolul isi propune sa aduca in atentia specialistilor necesitatea redefinirii unor concepte si introducerea unor concepte noi, astfel incat sa se asigure o intelegere clara, coerenta si interdisciplinara a oricarei organizatii ca sistem natural cu autoregl…

   Buletinul AGIR nr. 1/2011
3. PERSONALITĂȚI ALE INGINERIEI DIN OLTENIA: PROIECT EDUCATIV DEDICAT ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PROFESIONAL ȘI TEHNIC
   Ing. Doinița BĂLĂȘOIU

   Lucrarea prezintă proiectul educativ „Personalități ale ingineriei din Oltenia” derulat de elevii Colegiului „Ștefan Odobleja” din Craiova în anul școlar 2017 - 2018: obiective, activități, parteneri și rezultate finale. Între acestea din urmă se remarcă arti…

   Buletinul AGIR nr. 1/2019
4. DESPRE OPORTUNITATEA ÎNFIINȚĂRII UNUI MUZEU TEHNIC LA BRAȘOV – ÎNTRE MEMORIE, INDUSTRIE ȘI EDUCAȚIE
   Dr. ing. Viorel ȘIȘMAN

   Brașovul, cu tradiții tehnice și industriale multiseculare, a fost martor al evoluției meșteșugurilor medievale, industriei mecanice, textile și aeronautice. Personalități românești afirmate pe plan internațional au contribuit la progresul tehnologic. Compara…

   Buletinul AGIR nr. 2/2026 · pag. 70-72
5. DESIGN OF A DIGITAL PLATFORM SUPPORTING THE AUTISM COMMUNITY IN SUCEAVA
   Ionuț CROITORU

   Articolul prezintă un prototip al unei platforme digitale concepută pentru a sprijini comunitatea persoanelor cu tulburări din spectrul autist - TSA - din orașul Suceava, cu potențial de scalabilitate către o arie geografică mai extinsă sau pentru acoperirea …

   Buletinul AGIR nr. 1/2026 · pag. 128-141
6. EDUCAŢIA CONTINUĂ
   Ing. Traian TOMESCU, Ing. Tudor Mihai TOMESCU

   Lucrarea prezintă unele aspecte ale educaţiei pe tot parcursul vieţii oamenilor, care a devenit principala condiţie pentru adaptarea oamenilor la cerinţele sociale și profesionale în continuă schimbare și o permanentă evoluţie. Cu toate că rolul e…

   Buletinul AGIR nr. 3/2018
7. SINERGIA ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL ȘI TEHNIC – PIAȚA MUNCII DIN JUDEȚUL DOLJ
   Drd. ing. Simona CIULU, Ing. Lucia PURCĂREANU

   Unul dintre principalele roluri ale sistemului de formare profesională din România este să prezinte relevanță pentru cerințele pieței muncii de la nivel local, regional, național și european. Din acest motiv, adaptarea ofertei educaționale la cerințele mediul…

   Buletinul AGIR nr. 4/2021 · pag. 13-15
8. ABORDAREA ANTREPRENORIALĂ A UNEI PROBLEMATICI ACADEMICE
   Ing. dipl. Dan Rodion POGÂNGEANU

   O analiză cât mai corectă şi cu utilitate pentru cei vizaţi trebuie să plece de la definirea educaţiei, aşa cum este ea percepută în zilele noastre de societate, urmând ca apoi pentru fiecare dintre activităţile cu efect asupra mediului să fie găsită modalita…

   Buletinul AGIR nr. 3/2017
9. ON THE GRADUATE MODEL OF THE COMMAND OFFICERS OF THE ROMANIAN LAND FORCES
   Ghiţă BÂRSAN, Vasile NĂSTĂSESCU1, Marioara PATEŞAN, Luminiţa GIURGIU

   The paper presents the results of the scientific research undertaken by the authors regarding the way the graduate model is implemented in the training process for command officers. Introduction of the new curriculum in the military academies has resulted in …

   Buletinul AGIR Supliment nr. 1/2015