PERSPECTIVE ALE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI UNIVERSITAR INGINERESC

Autor/autori: L. Dan MILICI, Octavian Adrian POSTOLACHE, Mariana Rodica MILICI

Rezumat: Lucrarea abordează perspectivele învățământului universitar ingineresc într-un context marcat de avansul rapid al tehnologiei și de complexitatea crescândă a provocărilor globale. Se subliniază necesitatea unei adaptări continue a curriculei pentru a integra noile tehnologii dar și reformularea competențelor în condițiile schimbării de paradigmă dată de apariția platformelor de inteligență artificială. Se propune o viziune pentru un învățământ ingineresc dinamic, adaptabil și orientat spre viitor, capabil să pregătească profesioniști compleți, competenți tehnic și conștienți de impactul global al muncii lor.

Cuvinte cheie: educație, competențe, inginerie, tehnologii.

Abstract: The paper addresses the perspectives of university engineering education in a context marked by the rapid advance of technology and the increasing complexity of global challenges. It emphasizes the need for a continuous adaptation of the curriculum to integrate new technologies but also to reformulate skills in the context of the paradigm shift given by the emergence of artificial intelligence platforms. It proposes a vision for a dynamic, adaptable and future-oriented engineering education, capable of preparing complete professionals, technically competent and aware of the global impact of their work.

Keywords: education, skills, engineering, technologies.

DOWNLOAD PDF